TCC Avançada para Recuperação
Terapias Contextuais- Carga Horária 100 horas
- Reconhecido CETCC
- Módulos25
- Duração 7 meses
Descrição
A busca pela adoção de intervenções baseadas em evidências demonstra o maior cuidado do profissional com o paciente em procurar de forma criteriosa a melhor maneira de auxiliá-lo. É sabido que há diferentes terapias que se baseiam em um mesmo constructo epistemológico, mas diferem nas técnicas e processos.
Dentro da TCC temos as Terapias de Terceira Geração, ou seja, as Terapias Contextuais.
A chamada Primeira Geração da Terapia Comportamental caracteriza-se pela abordagem prática e psicoterápica do condicionamento clássico e a aprendizagem operante.
A Segunda Geração emprega tanto técnicas comportamentais quanto cognitivas através da reestruturação cognitiva (crenças).
Na Terceira Geração, a ênfase está no contexto e na função do comportamento e não na sua forma e conteúdo.
As características que agrupam essas terapias são: o trabalho com valores dos pacientes, a exposição ao próprio processamento emocional, aceitação, análise de contingências a fim de analisar e intervir na mudança de comportamentos e utilização da prática de Mindfulness.
Essas terapias são reconhecidas e validadas cientificamente sendo, inclusive, recomendadas como psicoterapias baseadas em evidências no tratamento de inúmeros transtornos mentais.
Credenciamento
CETCC - Cursos e Atendimentos em Psicologia S/S - Registro no CRP/SP no. 4708/J
O CETCC é um Polo Universitário da FACON - Faculdade de Conchas, administrado pela Educacional Abrange Ltda. A FACON foi credenciada pela Portaria do MEC no. 59, de 13/01/2009 e recredenciada pela Portaria no. 544, de 17 de abril de 2017, publicada no DOU em 18/04/2017
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Vantagens do Curso
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Corpo Docente composto por profissionais de comprovada experiência acadêmica e profissional
Nossos cursos são ministrados por profissionais da área de Psicologia, Neuropsicologia e Neuropsicopedagogia, com robusta formação acadêmica e destaque no mercado de trabalho.
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Metodologia: Hibrido
- Os módulos PRESENCIAIS serão ministrados no auditório do CETCC, de acordo com o cronograma da turma;
- Haverá também TRANSMISSÃO AO VIVO, via zoom, pela Internet a todos os inscritos no curso;
- Todos os alunos terão a oportunidade de participar presencialmente das aulas, será montado um sistema de inscrição para essa organização;
- O link para as aulas sempre será disponibilizado na ÁREA DO ALUNO, no módulo programado, que será liberado sempre dias antes da data programada para sua realização;
- O docente pode optar por dar aula via zoom ou estar presente em sala de aula. Isso não inviabiliza a participação dos alunos em sala de aula;
- Os módulos via zoom serão gravados, editados e disponibilizados na área do aluno para acesso até o final do curso.
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Telefones de contato: (11) 2574-4209
WhatsApp 011-93494-0127Email comercial@cetcc.com.br
Adicionais
Tabela de Investimento:
| Valores até: |
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| Valores até: |
Coordenador(a):
Turma(s):
- Início do Curso05/04/2022
- Final do Curso 25/10/2022
- Todas as(os) Terça-Feira
- Começa as 18:00
Professores
Módulos
Psicologia Positiva 1
Supervisão e Estudo de Casos
Terapia da Compaixão
Terapia da Compaixão
Supervisão e Estudo de Casos
Terapia Comportamenta 1
Terapia Comportamenta 2
Terapia Comportamenta 3
Supervisão e Estudo de Casos
Terapia Racional Emotiva Comportamental - TREC 1
DOCENTE: Dr. Luiz Ricardo Vieira Gonzaga
1.1. Origens, bases teóricas e
pressupostos fundamentais da TREC;
1.2. A natureza da perturbação
psicológica/ transtorno psicológico;
1.3. A natureza da saúde
psicológica;
1.4. O modelo ABC da TREC;
1.5. O componente D e E na TREC;
1.6. Esquema básico do modelo
cognitivo;
1.7. Disfunções cognitivas e a
noção das crenças irracionais;
1.8. Principais crenças
irracionais;
1.9. Principais técnicas de
intervenção; PLANO DE DISCIPLINA
2.0. Práticas terapêuticas da TREC
nos diversos transtornos (TDAH, Transtornos alimentares, depressivos, ansiosos,
TOC, TEPT, entre outros).
2.1. Exercício Prático (Discussão
de Caso, role-play).
Terapia Racional Emotiva Comportamental - TREC 2
DOCENTE: Dr. Luiz Ricardo Vieira Gonzaga
1.1. Origens, bases teóricas e pressupostos fundamentais da TREC;
1.2. A natureza da perturbação psicológica/ transtorno psicológico;
1.3. A natureza da saúde psicológica;
1.4. O modelo ABC da TREC;
1.5. O componente D e E na TREC;
1.6. Esquema básico do modelo cognitivo;
1.7. Disfunções cognitivas e a noção das crenças irracionais;
1.8. Principais crenças irracionais;
1.9. Principais técnicas de intervenção; PLANO DE DISCIPLINA
2.0. Práticas terapêuticas da TREC nos diversos transtornos (TDAH, Transtornos alimentares, depressivos, ansiosos, TOC, TEPT, entre outros).
2.1. Exercício Prático (Discussão de Caso, role-play).
DBT - Terapia Comportamental Dialética 1
DBT - Terapia Comportamental Dialética 2
Supervisão e Estudo de Casos
Mindfulness na Prática Clínica
Mindfulness é uma prática que investiga a experiência humana, com uma atitude de abertura, curiosidade e aceitação. Estudos consistentes de Medicina, Neurociência e Psicologia têm demostrado os benefícios da prática de Mindfulness para a concentração, memória, percepção do estresse, ansiedade, depressão, fadiga, dor crônica, distúrbios alimentares e de sono, o estresse, entre outras. Consolidamos como utilizar os conhecimentos produzidos nos últimos 40 anos para prática clínica.
Trazer o Mindfulness
na prática clínica de forma ética para os Terapeutas Cognitivo Comportamental, no
contexto abordagens das Terapias Contextuais. Contem módulos teóricos intercalado
com algumas práticas de que serão ministradas de forma didática, que os alunos
podem gravar os áudios durante as aulas
Mindfulness na Prática Clínica
Mindfulness é uma prática que investiga a experiência humana, com uma atitude de abertura, curiosidade e aceitação. Estudos consistentes de Medicina, Neurociência e Psicologia têm demostrado os benefícios da prática de Mindfulness para a concentração, memória, percepção do estresse, ansiedade, depressão, fadiga, dor crônica, distúrbios alimentares e de sono, o estresse, entre outras. Consolidamos como utilizar os conhecimentos produzidos nos últimos 40 anos para prática clínica.
Trazer o Mindfulness
na prática clínica de forma ética para os Terapeutas Cognitivo Comportamental, no
contexto abordagens das Terapias Contextuais. Contem módulos teóricos intercalado
com algumas práticas de que serão ministradas de forma didática, que os alunos
podem gravar os áudios durante as aulas